从阅读中收获艺术启迪阅读时光

本科的时候，我就读于伦敦艺术大学中央圣马丁学院。圣马丁学院的图书馆就像一个装满了宝藏的宝库，在这里你可以找到任何你想浏览的资料。

记得有一次，我在图书馆找到一本出版很久的杂志。岁月的洗礼使其纸张陈旧，书中夹杂着昔日读者留下的阅读感受和笔记，让人格外珍惜。我猜这本书大约有一百年的历史了。

在圣马丁学院，学生们经常把读书感受留在书里，比如贴一张便利贴。有趣的是，下一个借书的同学看到了这些感受，也和之前的读者建立了联系。有时候，几个来回阅读同一本书的同学甚至组成一个“讨论组”，互相交流，互相碰撞，启发更多的读者。

我是艺术生，看书的目的通常是为设计的作品寻找理论支持，所以我最喜欢做的事情就是在现实中实践和验证书中提到的方法。在圣马丁学院，我经常选择与自己项目相关的书籍阅读，既有趣又对我有益。比如有一次从一本书上看到“疗愈景观”这个概念，很好奇，就去实地考察了一下，走访了现实中的一些疗愈园林，观察它们是如何设计的。这让我对纸面上的概念有了更深的理解，对词语的定义有了具体的感知。

毕业后，我在伦敦皇家艺术学院读研究生。在此期间，我的阅读体验发生了新的变化。我的专业是理论研究，所以需要看很多书。

受新冠肺炎疫情影响，学生的线下阅读转向了线上阅读，我每天访问的就是学校的网上图书馆。看理论书是一件比较枯燥的事情。为了跟上作者的思路，我会在阅读的过程中加入自己的思考。

我有一个做读书笔记的任务。我的导师要求学生在理解文章或书籍的内容后，对读书笔记进行个性化设计，比如画图表达自己的阅读体验，用色块标注重点等。最后，呈现的读书笔记丰富多彩，生动有趣。有时候看到其他同学设计的笔记，会被天马行空的想象力所折服。同时，我觉得我可以从更多的角度进行创作。完成这样的读书笔记，让我更喜欢读书，有时候会下意识的收集一些生活中的片段，把当时看的书结合起来，放进读书笔记里。通过这次创作，我也能对作者的思想有更深入的了解。

对于艺术生来说，在阅读的时候，思考生活中大大小小的事情，可以碰撞出新的创作灵感。找到自己的阅读方式后，知识才能被更有效地吸收。我也知道学习的过程是无止境的，我会在阅读的世界里不断探索、发现、创造。